E la zuppa di verdure era buona. Ginnastica dito e mattina (settimana tematica "Giardino e orto")

Fin dall'infanzia, famosi versi di poesia:

La padrona di casa una volta veniva dal mercato
La padrona di casa ha portato a casa dal mercato
patate
cavolo
carota
Piselli
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!..
Tutte le verdure elencate sono completamente accessibili, ma se si ricrea la ricetta secondo cui la padrona di casa ha cucinato la zuppa?

Qui polemica sulle verdure portate in tavola -
Chi è migliore, più gustoso e più necessario sulla terra:
Patate?
Cavolo?
Carota?
Piselli?
Prezzemolo o barbabietola?
Oh!..

La controversia è possibile, ma non molto giustificata. Le patate sono necessarie come fonte di carboidrati e oligoelementi. È meglio prendere patate non molto morbide. Le patate contengono più vitamina C dei limoni, ma quando vengono bollite vengono quasi completamente distrutte. Il cavolo cappuccio è una fonte di vitamine del gruppo B ed è essenziale per la digestione fibra alimentare. Le carote daranno carotene - provitamina A, ma deve essere fritta o saltata con grasso - vegetale o animale, poiché la vitamina A è liposolubile. Piselli e legumi in genere sono una fonte di proteine ​​vegetali. A giudicare dall'insieme dei prodotti, la zuppa dovrebbe essere magra, arricchendola di proteine ​​vegetali, rendendola più appagante è la decisione giusta. Il prezzemolo è un ottimo afrodisiaco che aumenta la libido e la potenza sessuale. Ovviamente la Hostess non è una vecchia, non mangerà la zuppa da sola e conta sui segnali di attenzione del suo Host (o forse ha un ospite?) Le barbabietole sono ricche di caroteni e carotenoidi, vitamine, e sono anche fonte di fibra alimentare.
Così si scopre che la polemica sulle verdure è sostanzialmente inutile, la Hostess ha acquistato il set ottimale di prodotti per la zuppa, è proprio insieme che vengono cucinati insieme che renderanno la zuppa gustosa e sana.

La padrona di casa, nel frattempo, ha preso un coltello
E con questo coltello cominciò a tritare:
Patata
cavolo,
carota,
Piselli,
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!

Nulla si dice sul pretrattamento delle verdure, anche loro devono essere lavate e pulite. Ma, a quanto pare, il poeta, contorto nell'empireo, non ha dedicato una strofa separata a una procedura così prosaica. Sono sicuro che la Mistress ha affrontato correttamente questo problema. Tritare... bene, tagliare a pezzi le patate grandi, tritare finemente il cavolo cappuccio, tagliare a listarelle le carote, le barbabietole e la radice di prezzemolo. Al posto della Mistress, farei soffriggere barbabietole, carote e radice di prezzemolo olio vegetale.
Non è chiaro cosa fare con i piselli... se è in scatola pisello verde(che è improbabile) quindi devi solo aprire il barattolo. Se si tratta di piselli secchi, dovrebbe essere immerso per diverse ore acqua fredda e poi far bollire. Ma ora ci sono varietà di piselli a cottura rapida in vendita, letteralmente mezz'ora e il gioco è fatto. Non c'erano piselli del genere ai tempi di Y. Tuwim. Come ricostruiamo la zuppa? Piselli istantanei oggi o rimandiamo il processo a domani? Ma dopotutto la famiglia, il marito (o, in fondo, il simpatico ospite della padrona di casa?) vorranno mangiare oggi ... Secondo le mie osservazioni, 3 ore sono ancora sufficienti per far bollire i piselli senza preammollo.

Coperto con un coperchio, in una pentola soffocante
Bollito, lessato in acqua bollente:
Patate,
Cavolo,
Carota,
Piselli,
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!..

Osserviamo l'ordine dei segnalibri. Per prima cosa, le patate e i piselli pre-bolliti vanno in acqua bollente. Dopo 5-7 minuti segue il cavolo cappuccio e dopo altri 5 minuti - le verdure rosolate. Per preparare la zuppa veniva usata una pentola, probabilmente una pentola di ceramica. Il processo è avvenuto in un forno (non si può mettere una pentola di ceramica sul fuoco se non si tratta di ceramiche speciali).
Ebbene, cucinare sui fornelli è un po' più difficile che cuocere sui fornelli. Inoltre, c'è un'indicazione: il piatto era chiuso, ad es. ben chiuso, l'acqua bollente era ripida.

Sfortunatamente, la padrona di casa non ha usato la cipolla o la frittura (è meglio farlo Burro, beh, lo amo così tanto!) Forse sapeva per certo che l'uomo su cui riponeva le sue speranze serali non amava le cipolle? Poi questo spiega e scusa molto. Il poeta non dice una parola su sale e spezie, spero che la padrona di casa non si sia dimenticata di salare il piatto, peparlo e aggiungere un pizzico di maggiorana secca. E sul servizio non si dice nulla il piatto Penso che quel tipo di cucchiaio di panna acida renderà questa zuppa molto più gustosa (non so se Tuwim fosse religioso, ma tutte le verdure sopra elencate - parve e panna acida sono combinate senza violare il kosher).
L'assenza di carne nel brodo... forse la Hostess non aveva i mezzi economici? Un'altra versione: non dovresti mangiare abbondante prima delle gioie dell'amore. E come opzione - zuppa magra per i primi, l'antre può comparire prima del secondo di carne. Dal momento che si è svolto in Polonia, come variante del piatto principale - bigos.

Mi sono alzato dai piedi oggi
Il mio cucciolo è scomparso.
Lo ha chiamato per due ore
Lo ha aspettato due ore
Non mi sono seduto per le lezioni
E non potevo pranzare.

Questa mattina
Molto presto
Il cucciolo è saltato giù dal divano
Ho iniziato a girare per le stanze
Salto,
Abbaio,
Sveglia tutti.

Ha visto una coperta -
Non c'era niente da coprire.

Guardò nella dispensa -
Con il miele, la brocca si capovolse.

Ha strappato le poesie di papà
Caddi le scale fino al pavimento.
Mi sono arrampicato sulla colla con la zampa anteriore,
Appena uscito
E scomparso...

Forse è stato rubato
Portato via su una corda
Lo chiamarono un nuovo nome
guardia domestica
Costretto?

Forse è nella fitta foresta
Sotto il cespuglio si siede spinoso,
É andato perduto
Alla ricerca di una casa
Bagnato, poveretto, sotto la pioggia?

Non sapevo cosa fare.
La mamma ha detto:
- Aspettiamo.

Ho pianto per due ore
Non ho raccolto libri
Non ha disegnato nulla
Tutti si sedettero e aspettarono.

All'improvviso
qualche bestia spaventosa
Apre la porta con una zampa,
Saltare oltre la soglia...
Chi è questo?
Il mio cucciolo.

Cosa è successo,
Se immediatamente
Ho riconosciuto il cucciolo?
Il naso è gonfio, gli occhi non sono visibili,
guancia contorta,
E perforante come un ago
Un'ape ronza sulla sua coda.

La mamma disse: - Chiudi la porta!
Uno sciame di api sta volando verso di noi.

tutto avvolto,
Nel letto
Il mio cucciolo giace piatto
E a malapena si agita
Coda fasciata.

Non corro dal dottore -
Lo tratto io stesso.

CANZONE DEGLI AMICI

Stiamo andando, stiamo andando, stiamo andando
In terre lontane
buoni vicini,
Amici felici.
Ci stiamo divertendo
Cantiamo una canzone
E la canzone canta
Su come viviamo.

La bellezza! La bellezza!
Portiamo con noi un gatto
Chizhik, cane,
Petka attaccabrighe,
Scimmia, pappagallo -
Che compagnia!

Quando si convive
Cosa potrebbe esserci di meglio!
E non c'è bisogno di combattere
E puoi amare tutti.
Sei in un lungo viaggio
Porta con te i tuoi amici:
Ti aiuteranno
E divertiti con loro.

La bellezza! La bellezza!
Portiamo con noi un gatto
Chizhik, cane,
Petka attaccabrighe,
Scimmia, pappagallo -
Che compagnia!

Abbiamo guidato, abbiamo cantato
E con una canzone divertente
Tutti insieme, come meglio potevano
Siamo arrivati ​​a casa.
Il sole splendeva su di noi
Il vento ci ha soffiato;
Non era noioso sulla strada.
E tutti hanno cantato:

La bellezza! La bellezza!
Portiamo con noi un gatto
Chizhik, cane,
Petka attaccabrighe,
Scimmia, pappagallo -
Che compagnia!

GATTINI

Ragazzi ascoltate
Voglio dirti:
I nostri gattini sono nati -
Ce ne sono esattamente cinque.

Abbiamo deciso, abbiamo indovinato:
Come dovremmo nominare i gattini?
Alla fine li abbiamo nominati:
UNO DUE TRE QUATTRO CINQUE.

UNA VOLTA - il gattino è il più bianco,
DUE - il gattino è il più audace,
TRE - il gattino è il più intelligente,
E QUATTRO è il più rumoroso.
CINQUE è come TRE e DUE -
Stessa coda e testa
Lo stesso punto sul retro
Dorme anche tutto il giorno in un cestino.

Abbiamo dei buoni gattini -
UNO DUE TRE QUATTRO CINQUE!
Venite a trovarci ragazzi
Visualizza e conta.

TRESORE

C'era un lucchetto sulla porta.
C'era un cucciolo seduto per terra.

Tutto andato e uno
Lo hanno rinchiuso in casa.

Abbiamo lasciato Trezor
Incustodito, senza supervisione
E così il cucciolo
Ha rovinato tutto quello che poteva.

Strappato il vestito sulla bambola
La lepre strappò un ciuffo di lana,
Nel corridoio da sotto il letto
Hanno preso le nostre scarpe.

Ho il gatto sotto il letto
Il gatto è rimasto senza coda.

Ho trovato un angolo in cucina -
Con la testa infilata nel carbone,
È uscito nero - non lo so.
Sali nella brocca -
capovolto,
Quasi soffocato
E sdraiati sul letto
Sonno...

Siamo un cucciolo in acqua e sapone
Lavato con un panno per due ore.
Assolutamente no adesso
Non lasciamocene uno!

CORRUZIONE

- Hai sentito? Questi siamo noi! .. -
Non ho paura delle vaccinazioni:
Se necessario, pungo!
Bene, pensa, un'iniezione!
Hanno pungente e - sono andati ...

È solo che un codardo ha paura
Vai dal medico per un'iniezione.
Personalmente, alla vista di una siringa
Sorrido e scherzo.

Sono uno dei primi ad entrare
All'ufficio medico.
Ho i nervi d'acciaio
O niente nervi!

Se solo qualcuno lo sapesse
Cosa sono i biglietti per il calcio
cambierei volentieri
Per un boccone in più!...

Per la vaccinazione! Primo grado!
- Hai sentito? Siamo noi!... -
Perché mi sono messo contro il muro?
mi tremano le ginocchia...

TRENTA6 E CINQUE

Ho di nuovo:
Trentasei e cinque!

Preoccupato e cupo
Guardo il termometro
Dov'è la mia temperatura?
Perché non brucio?
Perché non sono malato?
Sono sano! Cosa è successo con me?

Ho di nuovo:
Trentasei e cinque!

Stomaco toccato - nessun dolore!
Starnutisco - non starnutisco!
E niente tosse! e visione generale
Come dovrebbe essere!
E domani esattamente alle nove
devo andare a scuola
E siediti lì fino a cena -
Leggi, scrivi e persino canta!
E stai alla lavagna, taci,
Non sapendo cosa rispondere...

Ho di nuovo:
Trentasei e cinque!

Prendo velocemente un termometro
E tra i palmi mi sfrego a lungo,
Respiro su di lui, respiro
E mi chiedo, chiedo:
"Caro, grazioso piccolo mercurio!
Bene, alzati un po' di più!
Bene, alzati almeno non del tutto -
Fermati a trentasette!"

Meraviglioso! Trentasette e due!
Già vertigini!
Le guance bruciano (dalla vergogna!) ...
Non stai bene, ragazzo mio?
- Sì...

Sono di nuovo a letto
Non mi hanno detto di alzarmi.
E in realtà l'ho fatto
Trentasei e cinque!

IMMAGINE

Ho preso carta e matita
Ho disegnato una strada
Ci ho dipinto un toro
E accanto a lui c'è una mucca.

Pioggia a destra, giardino a sinistra,
Ci sono quindici punti nel giardino,
Come se le mele fossero appese
E la pioggia non li bagna.

Ho reso il toro rosa
arancione - la strada,
Poi sopra di loro le nuvole
Dipinto un po'.

E queste nuvole io poi
Trafitto con una freccia. Quindi è necessario
In modo che il tuono esca nella foto
E fulmini sul giardino.

Ho barrato i punti neri
E questo significava
Come se il vento soffiasse all'improvviso -
E non ci sono più mele.

Ho allungato anche la pioggia -
irruppe subito in giardino,
Ma non avevo abbastanza inchiostro
E la matita si è rotta.

E ho messo una sedia sul tavolo
Sali più in alto che puoi
E lì appuntò il disegno,
Anche se è venuto male.

LA VERDURA

La padrona di casa una volta veniva dal mercato,
La padrona di casa portata a casa dal mercato:
Patata
cavolo,
carota,
Piselli,
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!...

Qui polemica sulle verdure portate in tavola -
Chi è migliore, più gustoso e più necessario sulla terra:
Patate?
Cavolo?
Carota?
Piselli?
Prezzemolo o barbabietola?
Oh!...

La padrona di casa, nel frattempo, ha preso un coltello
E con questo coltello cominciò a tritare:
Patata
cavolo,
carota,
Piselli,
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!...

Coperto con un coperchio, in una pentola soffocante
Bollito, lessato in acqua bollente:
Patate,
Cavolo,
Carota,
Piselli,
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!...
E la zuppa di verdure non era male!

Molti genitori credono che gli esercizi di sviluppo abilità motorie eccellenti necessario per i bambini con difficoltà di linguaggio. Infatti, pediatri e psicologi consigliano vivamente a tutti i bambini di fare esercizi con le dita, indipendentemente dal loro livello di sviluppo. Aiuterà non solo a migliorare le funzioni motorie delle mani, ma anche ad attivare i centri del linguaggio nel cervello, che sono direttamente responsabili dello sviluppo del linguaggio. Inoltre, esercizi regolari per lo sviluppo delle capacità motorie delle mani serviranno da stimolo per migliorare l'attenzione, la memoria, le capacità intellettuali e creative del bambino. Pertanto, oggi ti invitiamo a familiarizzare con la ginnastica con le dita sull'argomento "Verdure e frutta".

Come altri giochi volti allo sviluppo delle capacità motorie (, "Insetti"), l'insieme di esercizi "Verdure e Frutta" deve essere eseguito insieme al bambino, pronunciando le parole in modo chiaro e con espressione e mostrando lentamente come eseguire esattamente questo o quel movimento . Per l'implementazione di successo di tale ginnastica, scegli un momento in cui il bambino è di buon umore. Non dimenticare di controllare la durata del gioco: non deve superare i cinque minuti, altrimenti il ​​bambino si annoierà semplicemente.

La ginnastica con le dita "Vegetables and Fruits" introdurrà i bambini ai nomi di frutta e verdura, nonché ai loro luoghi di crescita (in una radura, in un giardino).

Arancio, andiamo in giardino a prugne, cavoli, composta

Arancia
Abbiamo condiviso un'arancia;
Siamo molti di noi, e lui è uno.
Questa fetta è per il riccio,
Questa fetta è per un rapido,
Questa fetta è per gli anatroccoli,
Questa fetta è per i gattini,
Questa fetta è per il castoro,
E per un lupo - sbucciare.
(per ogni linea stringono le dita a pugno, iniziando a piegarle da quella grande)
È arrabbiato con noi, guai!!!
(movimento di lancio con la mano destra)
Scappa chiunque!!!
(passando le dita sul tavolo)

Andiamo al giardino delle prugne
Dito forte e grosso
(alza i pollici di entrambe le mani)
Sono andato in giardino per le prugne,
Puntatore dalla soglia
Gli ha mostrato la strada
(gesto di puntamento con il dito indice)
Il dito medio è il più preciso -
Raccoglie le prugne dal ramo!
(al centro tira indietro e lascia andare)
Senza nome riprende
("seleziona" senza nome)
E il mignolo pianta le ossa nel terreno.
(il mignolo viene "premuto nel terreno" con un movimento circolare)

Cavolo
Tritiamo il cavolo, tritiamo,
(movimento con i palmi dritti su e giù)
Saliamo e saliamo il cavolo cappuccio
(accarezzando alternativamente la punta delle dita)
Noi tre o tre cavoli
(sfregando pugno contro pugno)
Premiamo il cavolo.
(chiudere e aprire i pugni)
Provato... Esagerato...

Composta
Cucineremo la composta,
Hai bisogno di molti frutti, qui:
(il palmo sinistro viene tenuto con un "mestolo" e il dito della mano destra viene agitato. Le dita vengono piegate una alla volta, iniziando dal pollice)
Tritiamo le mele
Tagliamo la pera.
Spremere il succo di limone
Metti lo scarico e la sabbia.
Cuciniamo, cuciniamo la composta.
Trattiamo le persone oneste.

Frutti di bosco, Verdure, Rape, Frutta

bacca selvatica
(le dita della mano destra salutano alternativamente le dita della sinistra, accarezzandosi con le punte)
Ciao grande radura!
Ciao formica d'erba!
Ciao frutti di bosco!
Sei maturo e delizioso.
Portiamo un cestino
Vi prenderemo tutti.

La verdura
Automassaggio delle falangi delle dita con palline di riccio. Per ogni sillaba accentata - impastando la falange di un dito, la direzione dei movimenti del massaggio - dal pad alla base del dito.
Mano sinistra:
Abbiamo coltivato l'aglio

Peperoni, pomodori, zucchine,
(i bambini impastano quello centrale)
Zucca, cavolo cappuccio, patate,
(i bambini impastano quello senza nome)
Cipolle e alcuni piselli.
(i bambini allungano le dita)

Mano destra:
Abbiamo raccolto le verdure.
(i bambini allungano le dita)
Hanno dato da mangiare ai loro amici
(i bambini impastano quello senza nome)
In salamoia, mangiato, salato,
(i bambini impastano quello centrale)
Sono stati portati a casa dal cottage.
(i bambini impastano l'indice)
Arrivederci per un anno
Il nostro amico è il giardino.

La verdura
Siamo andati al mercato
(connessione dei mignoli)
Ci sono molte pere e cachi,
(composto senza nome)
Ci sono limoni, arance,
(mezzo composto)
Meloni, prugne, mandarini.
(indice di unione)
Ma abbiamo comprato un'anguria -
(collegamento di grandi dimensioni)
Questo è il carico più delizioso!

rapa
Tirando, tirando nonna e nonno
(allunga i pollici)
Da terra una grossa rapa.
(indice di piegatura)
Una nipote venne da loro,
(dispiega quelli centrali)
Bug si è verificato
(dispiegarsi senza nome)
Anche il gatto ha tirato.
(allunga il mignolo)
Prendono una rapa.
Pur tenendo duro
Rapa tirata!
(alzare le mani insieme)

Frutta
La connessione delle dita, tra le quali c'è una pallina, a cominciare dai mignoli; i bambini collegano un paio di dita per ogni linea poetica, mentre i palmi delle mani non devono toccarsi
Siamo andati al mercato
(i bambini collegano i mignoli)
Ci sono molte pere e cachi,
(i bambini si connettono senza nome)
Ci sono limoni, arance,
(i bambini collegano quelli centrali)
Meloni, prugne, mandarini,
(i bambini collegano l'indice)
Ma abbiamo comprato un'anguria -
(i bambini si collegano in grande)
Questo è il carico più delizioso.
(le dita sono serrate a pugno, il pollice è sollevato)

Lariska ha due ravanelli, La padrona di casa una volta veniva dal mercato, Yagoda

Lariska ha due ravanelli
Con una molletta, "mordiamo" alternativamente la punta delle dita nella direzione dall'indice al mignolo e tornando alle sillabe accentate della poesia
Lariska ha due ravanelli,
Alyoshka ha due patate,
E Vovka ha due carote,
E Petka ha due ravanelli.

La padrona di casa una volta veniva dal mercato
La padrona di casa una volta veniva dal mercato,
La padrona di casa portata a casa dal mercato:
("camminare" le dita sul tavolo.)
Patate, cavoli, carote,
Piselli, prezzemolo e barbabietole.

OH!
(battere le mani)
Qui polemica sulle verdure portate in tavola -
Chi è migliore, più gustoso e più necessario sulla terra.
(colpisce il tavolo con pugni e palmi delle mani)
patate, cavoli, carote,
Piselli, prezzemolo e barbabietole.
(un dito è piegato per ogni nome)
OH!
(battere le mani)
La padrona di casa, nel frattempo, ha preso un coltello
E con questo coltello iniziò a sgretolarsi

Patate, cavoli, carote,
Piselli, prezzemolo e barbabietole.
(un dito è piegato per ogni nome)
OH!
(battere le mani)
Coperto con un coperchio, in una pentola soffocante
Bollito, bollito in acqua bollente
(battendo il bordo del palmo sul tavolo)
patate, cavoli, carote,
Piselli, prezzemolo e barbabietole.
(un dito è piegato per ogni nome)
OH!
(battere le mani)
E la zuppa di verdure era buona.

Bacca
Uno due tre quattro cinque,
(le dita di entrambe le mani salutano, iniziando dal pollice)
Andiamo a fare una passeggiata nel bosco.
(entrambe le mani vanno sul tavolo)
Per i mirtilli
per lamponi,
Per i mirtilli
Per viburno.
Troveremo le fragole
(piega le dita, iniziando da quella grande)
E portalo a mio fratello.

Fin dall'infanzia, famosi versi di poesia:

La padrona di casa una volta veniva dal mercato
Khozka portato a casa dal mercato
patate
cavolo
carota
Piselli
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!..
Tutte le verdure elencate sono completamente accessibili, ma se si ricrea la ricetta secondo cui la padrona di casa ha cucinato la zuppa?

Qui polemica sulle verdure portate in tavola -
Chi è migliore, più gustoso e più necessario sulla terra:
Patate?
Cavolo?
Carota?
Piselli?
Prezzemolo o barbabietola?
Oh!..

La controversia è possibile, ma non molto giustificata. Le patate sono necessarie come fonte di carboidrati e oligoelementi. È meglio prendere patate non molto morbide. Le patate contengono più vitamina C dei limoni, ma quando vengono bollite vengono quasi completamente distrutte. Il cavolo cappuccio è una fonte di vitamine del gruppo B e fibre alimentari necessarie per la digestione. Le carote daranno carotene - provitamina A, ma deve essere fritta o saltata con grasso - vegetale o animale, poiché la vitamina A è liposolubile. Piselli e legumi in genere sono una fonte di proteine ​​vegetali. A giudicare dall'insieme dei prodotti, la zuppa dovrebbe essere magra, arricchendola di proteine ​​vegetali, rendendola più appagante è la decisione giusta. Il prezzemolo è un ottimo afrodisiaco che aumenta la libido e la potenza sessuale. Ovviamente la Hostess non è una vecchia, non mangerà la zuppa da sola e conta sui segnali di attenzione del suo Host (o forse ha un ospite?) Le barbabietole sono ricche di caroteni e carotenoidi, vitamine, e sono anche fonte di fibra alimentare.
Così si scopre che la polemica sulle verdure è sostanzialmente inutile, la Hostess ha acquistato il set ottimale di prodotti per la zuppa, è proprio insieme che vengono cucinati insieme che renderanno la zuppa gustosa e sana.

La padrona di casa, nel frattempo, ha preso un coltello
E con questo coltello cominciò a tritare:
Patata
cavolo,
carota,
Piselli,
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!

Nulla si dice sul pretrattamento delle verdure, anche loro devono essere lavate e pulite. Ma, a quanto pare, il poeta, contorto nell'empireo, non ha dedicato una strofa separata a una procedura così prosaica. Sono sicuro che la Mistress ha affrontato correttamente questo problema. Tritare... bene, tagliare a pezzi le patate grandi, tritare finemente il cavolo cappuccio, tagliare a listarelle le carote, le barbabietole e la radice di prezzemolo. Al posto della Padrona, farei soffriggere barbabietole, carote e radice di prezzemolo in olio vegetale.
Non è chiaro cosa fare con i piselli ... se si tratta di piselli in scatola (il che è improbabile), devi solo aprire il barattolo. Se sono piselli secchi, vanno messi a bagno per diverse ore in acqua fredda e poi bolliti. Ma ora ci sono varietà di piselli a cottura rapida in vendita, letteralmente mezz'ora e il gioco è fatto. Non c'erano piselli del genere ai tempi di Y. Tuwim. Come ricostruiamo la zuppa? Piselli istantanei oggi o rimandiamo il processo a domani? Ma dopotutto la famiglia, il marito (o, in fondo, il simpatico ospite della padrona di casa?) vorranno mangiare oggi ... Secondo le mie osservazioni, 3 ore sono ancora sufficienti per far bollire i piselli senza preammollo.

Coperto con un coperchio, in una pentola soffocante
Bollito, lessato in acqua bollente:
Patate,
Cavolo,
Carota,
Piselli,
Prezzemolo e barbabietole.
Oh!..

Osserviamo l'ordine dei segnalibri. Per prima cosa, le patate e i piselli pre-bolliti vanno in acqua bollente. Dopo 5-7 minuti segue il cavolo cappuccio e dopo altri 5 minuti - le verdure rosolate. Per preparare la zuppa veniva usata una pentola, probabilmente una pentola di ceramica. Il processo è avvenuto in un forno (non si può mettere una pentola di ceramica sul fuoco se non si tratta di ceramiche speciali).
Ebbene, cucinare sui fornelli è un po' più difficile che cuocere sui fornelli. Inoltre, c'è un'indicazione: il piatto era chiuso, ad es. ben chiuso, l'acqua bollente era ripida.

Sfortunatamente, la padrona di casa non ha usato le cipolle o la frittura da loro (è meglio farlo nel burro, beh, lo adoro così tanto!) Forse sapeva per certo che l'uomo su cui ripone le sue speranze serali non ama le cipolle? Poi questo spiega e scusa molto. Il poeta non dice una parola su sale e spezie, spero che la padrona di casa non si sia dimenticata di salare il piatto, peparlo e aggiungere un pizzico di maggiorana secca. E sul servizio non si dice nulla il piatto Penso che quel tipo di cucchiaio di panna acida renderà questa zuppa molto più gustosa (non so se Tuwim fosse religioso, ma tutte le verdure sopra elencate - parve e panna acida sono combinate senza violare il kosher).
L'assenza di carne nel brodo... forse la Hostess non aveva i mezzi economici? Un'altra versione: non dovresti mangiare abbondante prima delle gioie dell'amore. E come opzione: la zuppa magra per il primo può essere un antipasto prima del piatto principale di carne. Dal momento che si è svolto in Polonia, come variante del piatto principale - bigos.

E la zuppa di verdure era buona!

GBOU scuola secondaria n. 21 unità strutturale

« Asilo"Famiglia amichevole" della città di Novokuibyshevsk, nella regione di Samara"

Piano-compendio

integrato diretto attività educative con i bambini in età prescolare del gruppo più giovane
"Fiordaliso"

su questo argomento: “Una volta una hostess del bazar
è venuto…"

Preparato da: Knyazevskaya S.V.

2013

Scarica:

Anteprima:

Piano - sintesi delle attività educative dirette

con i bambini in età prescolare dentro gruppo giovanile orientamento alla salute.

Argomento: "Una volta una hostess veniva dal bazar..."

Integrazioni: "Socializzazione", "Comunicazione", "Cognizione", "Lettura narrativa", "Musica", "Creatività artistica", "Salute".

Obiettivi: Presenta ai bambini la frutta colture orticole. Per consolidare la conoscenza del luogo della loro crescita, le verdure crescono nell'orto, nei letti. Evidenzia le caratteristiche delle verdure: colore, forma. Riconoscere e nominare le verdure nella loro forma naturale e nelle immagini.

Compiti educativi:

• Consolidare le conoscenze dei bambini sulle verdure, dove crescono, il loro colore e la loro forma.

Compiti di sviluppo:

• Continua a sviluppare il discorso dei bambini, arricchendo il vocabolario (nomi di verdure, orto, letto da giardino)
• Sviluppa l'attenzione uditiva e visiva, la memoria.
• Incoraggiare i bambini a comunicare attivamente, sviluppare il discorso dialogico.
• Sviluppa l'espressività dell'intonazione del discorso.
• Sviluppa la motricità fine delle dita, la coordinazione dei movimenti.
• Sviluppa il potere della voce.

Compiti educativi:

• Coltiva le amicizie tra i bambini.
• Coltiva la perseveranza e la precisione mentre disegni.
• Coltiva l'amore per la natura.

Metodi e tecniche: - pratico

Visivo

verbale

Gioco

Materiali e attrezzature:Cesto con verdure, maschere di verdure, una grande sciarpa, attributi necessari per attività produttive, inventario, selezione dell'accompagnamento musicale nel processo GCD. Mostra di disegni: "Queste sono le verdure".

Forme di organizzazione di attività congiunte

Il corso dell'attività.

Parte introduttiva:

Sole : Ragazzi, venite da me. Ecco dei bravi ragazzi. Ma prima che io
Ti dirò cosa faremo, ti salutiamo.

Il gioco è in corso:

Ciao, mano sinistra, (mostra)
Ciao mano destra, (mostra)
Ciao amico (tieni una mano)
Ciao amici (agitando le mani)
Possiamo essere piccoli (tozzi)
Possiamo essere grandi (alzati, alza le mani)
Ma nessuno sarà solo (minacciano con un dito indice).

Ben fatto, ecco quali bambini amichevoli abbiamo, ora insieme e in silenzio, in silenzio
ci sediamo sulle sedie. (I bambini si siedono sulle sedie)

Parte principale:

Ragazzi, siete mai andati al mercato? Cosa hai comprato lì?
E ieri sono andato al mercato e ho comprato lì ... E scoprirai cosa hai comprato se indovini gli enigmi. Ascolta attentamente!

Le nostre lepri non sono tristi,
Gambi croccanti,
Lepri a causa dello scricchiolio,
Molto simile(Cavolo)

Di che colore è?

Bambini: verde.

Vos-l: E in forma?

Bambini: Rotondi.

Sole: Scava un po' sotto il cespuglio -
Guarda nella luce…(Patate)

Quali sono le nostre patate?

Figli: Marrone, ovale.

Sole: Per le cime, come per una corda,
Può essere estratto...(Carota).

Di che colore è una carota?

Bambini: Arancio.

Sole: Per antipasto, per insalata,
Con aglio per insaporire
Infine per la salatura
Utile...(Cetriolo)

Che tipo di cetriolo abbiamo?

Figli: Verde, ovale.

Sole: Non aver paura se all'improvviso
Ti farà piangere… (Cipolla).

Coltiva in giardino
rami verdi,
E sui rami
Ragazzini rossi.(Pomodori)

Che tipo di pomodoro abbiamo?

Figli: Rosso, rotondo.

Sole: Nel mondo della moda vegetale
Tutti brillano di bellezza.
Caftano viola
indossa(Melanzana)

Nessun rossore, beh, come essere?
Non puoi comprarli nel villaggio.
La zia Fyokla lo sa
La aiuterà barbabietola)

Di che colore è la barbabietola?

Bambini: Borgogna.

Sole: Cadde sulla canna
patata del divano... (Zucchine).
morde, solo ora,
C'è un dente, ma dov'è la bocca?
Il bianco indossa una redingote.
chiamato(Aglio)

Sole: Bambini, come chiamare in una parola ciò che ho comprato al mercato?

Bambini: Verdure!

Sole: Destra! Chicche. Affinché le verdure non si raggrinzino, le metto in un cestino. Mi sai dire dove si coltivano le verdure?

Bambini: In giardino.

Sole: Esatto, in giardino, nei letti.(mostra foto)
Cosa cresce nei letti?
Quanti cavoli ci sono nell'orto? (Molti)
E io ho? (Uno)
Quante carote ci sono nel giardino? (Molti)
E io ho? (Uno)
Ben fatto! Dimmi che periodo dell'anno è? (I bambini stanno vicino alle sedie)

1,2,3,4,5
Tutti dovrebbero saperlo (i bambini camminano sul posto)
Estate, autunno e inverno
E poi verrà la primavera (battere le mani)
Ora ci chiederemo l'un l'altro (allargando le braccia ai lati)
Cosa è successo oggi?
- Autunno!

Sole: Sì, gente, è autunno fuori. E in autunno le persone raccolgono le verdure.

(Un coniglietto appare dietro uno schermo)

Coniglio: (piangendo)

Sono molto triste oggi
Volevo mangiare una foglia di cavolo.
E venne in giardino
Dove cresce il cavolo?
E c'erano le capre,
E masticarono tutto il cavolo.
Ora sono seduto qui a piangere
Dopotutto, ora il coniglietto affamato!

Sole: Coniglio, non piangere!

Coniglietto: Come posso non piangere?
Cavolo piantato in primavera
Scavato una buca nel terreno
Le ho lanciato un seme
E lo coprì di terra.
Ho annaffiato molto in estate
E protetto dalle erbacce.
Il mio cavolo è nato per la gloria!
E vennero le capre e masticarono tutto il cavolo

Sole: Coniglietto che piange? Cosa dovrebbe essere fatto?

Figli: Mi dispiace per Bunny. (I bambini hanno pietà del coniglietto)

Coniglio, coniglietto, non piangere.
Meglio visitare!
Il nostro raccolto è ricco.
I ragazzi ti daranno da mangiare.

Coniglio: (salta)

Oh che bello! Grazie ragazzi!
Dimmi cosa sta crescendo nel tuo giardino?

(I bambini si mettono i cappelli, si gioca il gioco "Noi raccogliamo")

Andiamo ora in giardino
Raccoglieremo le verdure lì (i bambini camminano in cerchio)
1,2,3,4,5 (battere le mani)
Cosa raccoglieremo (alza le spalle)
patate, carote,
Rape e barbabietole.
Pomodori, peperoni, cetrioli
E infine cavolo! (i bambini con il cappello escono in cerchio)
Tutto raccolto
Eccolo, vedi, prendilo (i bambini mostrano le loro mani alla messe)

Coniglietto: Buon raccolto! E le mie verdure preferite sono carote e cavoli.

Sole: Ragazzi, mettiamo in salamoia il cavolo e curiamo il coniglio. (Il gioco è giocato
sotto voce)

Tritiamo il cavolo, tritiamo.
Saliamo il cavolo, sale.
Noi tre cavoli, tre.
Schiacciamo cavolo, purè.
Cavolo delizioso! Mangiati, coniglietto!

Coniglietto: Grazie ragazzi.

Bambini: per favore.

Sole: Bunny, e i nostri ragazzi adorano tutte le verdure, perché sono gustose e sane,
hanno molto sostanze utili e vitamine. Davvero ragazzi?

Bambini: Sì!

Tutti sanno, tutti capiscono
Che piacere essere in salute.
Ho solo bisogno di sapere
Per diventare sano
Devo mangiare ogni giorno
Frutta e verdura.
Tutti sanno che lo sono
Cibi salutari.

Coniglietto : Quanto ho imparato utile. E ho abbastanza cavoli per tutto l'inverno. Ancora
Grazie mille. E ora, arrivederci, è ora che io vada nella foresta.(Il coniglio se ne va)

Sole : Ieri ho attraversato il mercato
Ecco una sciarpa che ho trovato.
Multicolore, dipinto
Insolito, difficile!
Ti offro amici
Gioca con un fazzoletto!(I bambini corrono al ritmo della musica, alla fine della musica
tozzo, l'insegnante copre qualcuno con un fazzoletto.)
1,2,3,
Chi si nasconde dentro?
Non sbadigliare, non sbadigliare
Per favore, rispondi velocemente.(Carote. Il gioco si gioca 2-3 volte)
Alziamo il fazzoletto
Cosa scopriamo ora sotto di esso.
Cos'è questo? Cestino…
E il carrello è vuoto.
Sole: E a voi ragazzi, io offrodisegna le verdure e mettile in un cestino. Siamo d'accordo con te, i ragazzi disegneranno verdure verdi e arancioni e le ragazze disegneranno rosse e gialle.

(I bambini disegnano usando il metodo "poke", la musica calma suona. Dopo aver terminato il lavoro, i disegni vengono appesi alla lavagna. L'insegnante attira l'attenzione dei bambini su come i bambini hanno completato i loro disegni in modo bello e accurato)